Propuesta plan de análisis educativo

Grupo Música

Teniendo en cuenta que la fase de análisis constituye la base para las demás fases del diseño instruccional, en esta fase se propone tener en cuenta la caracterización de los estudiantes, motivaciones, perspectivas, exploración del entorno,  necesidades de aprendizaje, el cual tiene como propósito la generación de experiencias significativas, ya sea a través de cursos, lecciones, ambientes virtuales de aprendizaje, material educativo, entre otros.

Para el caso de esta investigación una de los principales problemáticas es la falencia en la relación de la teoría musical con respecto a la práctica instrumental, que se debería dar en las clases de música y en la praxis que tienen usualmente los estudiantes de grado quinto del curso ensambles musicales, instrumentos cello, piano y voces, del colegio Colegio San Jorge de Inglaterra, institución privada, que tiene como fin continuar dentro del modelo que evalúa los primeros colegios con calificación de educación muy superior, y por consiguiente, ser parte de los mejores colegios a nivel nacional.

Esto debido a que la problemática se empieza a desarrollar por los tiempos asignados para el cumplimiento de los programas curriculares, los cuales, pretenden lograr en los estudiantes una educación integral a nivel de teoría y práctica musical, pero que a su vez, no tienen una continuidad y una carga académica muy limitada de solo dos horas semanales.

Es necesario identificar la falencia que existe entre la relación de la teoría musical con respecto a la práctica instrumental, fortaleciendo la incorporación de ambientes virtuales de aprendizaje, material educativo y nuevas tecnologías a los procesos de formación tanto a docentes como estudiantes para llegar a la misión del área de Música: “proporcionar espacios formativos en el área de la música, con el objeto de enriquecer los conocimientos artísticos y culturales de los estudiantes y su relación con áreas del saber, los cuales les permitan apreciar y experimentar diversas manifestaciones artísticas”.

Por ultimo servir de parámetro, de modelo de orientación para propuestas formativas similares en otras áreas y estudiantes de diferentes instituciones educativas e incluso en otras disciplinas.

Reflexión 2

METODOS Y ENSEÑANZAS.

Teniendo en cuanta los diferentes métodos y modelos  de aprendizaje cabe mencionar que en este tiempo es muy importante tener en cuenta las diferentes estrategias pero siempre van a estar presentes algunas dificultades por la poca familiarización con el uso de nuevas tecnologías en educación pese que durante mucho tiempo nos hemos acostumbrado a la exposición o lección magistral, ya sea por la forma como aprendimos o a la que de pronto nos parece más fácil, pienso es de vital importancia explorar diferentes estilos de aprendizajes, como los instruccionales, ya que nos ayudaría de manera positiva en nuestra labor como docentes, tener nuevos métodos de enseñanza y olvidarnos de los sistemas tradicionales, además en mi concepto me parece que tendríamos nuevas herramientas significativas para la enseñanza/aprendizaje, como las técnicas de evaluación dirigidas a evaluar cada proceso del estudiante, teniendo en cuenta que cada uno es diferente encontrando mayor facilidad para elaborar diferente material de clase, con terminología familiar y generar ejemplos de su propia experiencia motivando al estudiante al aprendizaje y obtener resultados académicos positivos.

Como mencionaba anteriormente pienso que es necesario reconsiderar nuestros procesos de enseñanza/aprendizaje y tener en cuenta las preferencias de los estudiantes, considerando las características de los mismos en la planificación y desarrollo de los procesos formativos y tener presente que con estos métodos podemos iniciar a motivar a nuestros estudiantes, utilizando métodos que se ajusten a sus preferencias y con esto favorecer nuestras habilidades como docentes para ser capaces de manejar e implementar nuevas estrategias en función de las características de cada estudiante.

Sin embargo, considero que se debe tener mucho cuidado al implementar cualquier método ya que el estudiante podría malinterpretar estos métodos y aprender de una manera individualista y poco eficiente para él ya que los diferentes métodos se pueden emplear en muchas direcciones, sentidos y con fines diferentes, por esto hablar de método, de sus beneficios, reglas y necesidades aislado de un proceso y fin educativo seria perder una valiosa oportunidad para cambiar la percepción de educación.

Para terminar, debo mencionar la importancia que tenemos como docentes ya que el mundo actual gira entorno a la necesidad de mantener los mejores esfuerzos para aprovechar las nuevas tecnologías e incentivar su poco aprovechamiento en los centros educativos ya que estas proporcionan un enfoque pedagógico mostrando la tecnología como herramienta de aprendizaje y no como una fuente de información y entretenimiento.

REFLEXIÓN 1. TICS en EDUCACIÓN.

REFLEXIÓN 1

TICs en Educación

Con base en mi experiencia como docente y teniendo en cuenta mis puntos de vista sobre tecnología, con estas lecturas me doy cuenta que este tema es bastante amplio e interesante respecto a educación y tecnología, es decir como podemos integrar esta tecnología donde encontramos de todo y como lo podemos usar para beneficio de nuestros estudiantes ya que como se decía en la primera clase, el internet genera mucha información, la clave es saber como clasificarla, evaluarla y hacer con ella una herramienta importante para el entorno educativo ya que como se dice en las lecturas la educación no solo es la transmisión de conocimientos.

Por otra parte esta tecnología compite con diferentes canales de información como la televisión , el internet, la radio, la prensa, los videos, retroproyectores, entre otros que también son otras formas de tecnología, es decir cuando hablamos de tecnología no solo nos debemos referir al internet, todos estos canales de información los podemos utilizar de manera que los estudiantes vean la educación de una manera mas didáctica e innovadora con los diferentes canales de información, que cada vez están teniendo mas importancia ya que la parte tecnología había estado muy olvidada en la parte educativa, es decir que debemos tener en cuenta mas  las innovaciones que podemos realizar  con estas tecnologías ya que incorporan diferentes formas de enseñar y aprender.

Considero que debemos darle mas sentido a la tecnología y lograr que con estos recursos se generen nuevas formas de ver la educación por parte de los estudiantes y estos a la ves la vean mas a atractiva o le den sentido a la educación, para mi es un gran interrogante como las redes sociales han tenido mas importancia en los jóvenes de manera alarmante, es interesante como las los estudiantes utilizan las redes sociales de una manera excepcional y me cuestiono ahora si ellos sin ayuda han podido manejar de esta manera una red, me podría imaginar con ayuda de docentes capacitados para crear y generar nuevos espacios para la tecnología es decir utilizarla a nuestro favor, todos los beneficios que esto generaría en la educación, como decía anteriormente la capacitación de docentes me parece importante en cuanto a que podamos generar diferentes entornos de aprendizajes, teniendo en cuenta que el computador no lo debemos cambiar o manejar de la misma manera que el tablero, cuaderno y lápiz y no por ello estamos utilizando la tecnología.

Por esta razón es necesario reorganización de las ideas sobre implementar tecnología en los colegios, mejorar las condiciones de trabajo de los docentes y ampliar la oferta para capacitaciones, e incrementar los recursos públicos destinados a la educación, seria una manera de empezar a ver a tecnología de una manera diferente, también cambiar nuestra forma de ver la educación,  nuestra forma de implementar los diferentes modelos pedagógicos, mediante  cambios valiosos teniendo en cuenta que las diferentes tecnologías se pueden utilizar para diferentes propósitos y ayudar para el futuro a nuestros estudiantes ya que todo trabajo va a tener un conocimiento tecnológico en la medida que cambia los tipos de trabajos, cada vez va a ver mas competencia en este medios competitivos.

Considero que el desafío ahora es explorar que rol puede cumplir la educación tecnológica en la educación, porque puede servir para reorientar las diferentes funciones como docentes, recuperando de forma reflexiva la relación entre educación, tecnología y escenarios de aprendizaje, entornos virtuales, industria educacional y clases sociales.